Projekttage

EIN ANGEBOT DES PRÄVENTIONS-TEAMS DES CHAMÄLEON STRALSUND E.V.

Beispiel-Angebot

Präventionsangebot für Schulklassen:

Vom 10.01.2022 bis 28.01.2022

finden beinahe täglich Mitmachparcours für die Klassenstufen 7 bis 9 der Stralsunder Schulen statt. Am Tag werden zwei Durchgänge in der Alten Fischfabrik angeboten.

Im Medien-, Sucht- und Porno-Parcours werden erlebnispädagogisch, spielerisch und mit viel Spaß an 4-6 Ständen Wissenswertes, Vorteile, Nachteile, Gefahren und Risiken vermittelt. Die Möglichkeiten sich vor Sucht, Mobbing oder pornographischen Inhalten im Internet zu schützen werden erarbeitet. Die Teilnehmenden werden dabei in Gruppen aufgeteilt und arbeiten einen Stand nach dem anderen ab. In der Regel dauert ein Durchgang 90 bis 120 Min.

Unterstützt werden die Präventionsfachkräfte Marko Bittner und Ulrike Vogel (CHAMÄLEON Stralsund e.V.) beim Parcoursalarm von SchulsozialarbeiterInnen des Hansa Gymnasiums und der Adolph-Diesterweg-Schule aus Stralsund. Der Landkreis Vorpommern-Rügen fördert die Präventionsangebote.

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< 2025 >
Oktober
MDMDFSSo
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  • 09:00 -18:00
    09.10.2025
    Alte Richtenberger Straße 4, 18439 Stralsund

    Herausforderndes Verhalten in Kitas

    Der Bildungsreferent
    Steffen Jeran

    Jedes (kindliche) Verhalten ist sinnvoll! – Zum Umgang mit herausfordernden Situationen

    In der pädagogischen Praxis kommt es immer wieder zu Situationen, die für die Beteiligten
    herausfordernd sein können. Verhaltensweisen wie Schlagen, Beißen, Schreien, Kratzen usw. fordern den Beteiligten viel
    ab, hinterlassen Spuren und Fragen: Warum passiert das überhaupt und wie können wir damit umgehen?
    In dem Workshop lernen wir den Menschen als bio-psycho-soziale Einheit zu verstehen und einen konstruktiven
    Umgang für herausfordernde Situationen kennen, indem wir folgenden Fragen
    interaktiv nachgehen:
    • Welche Gründe können hinter herausfordernden Situationen stecken?
    • Wie kann ein konstruktiver Akutumgang aussehen?
    • Wie kann systematisch mit wiederkehrenden herausfordernden Situationen umgegangen werden?
    • Wie können Präventivmaßnahmen umgesetzt werden?

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